TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Assinale a alternativa correta.
Especialistas acreditam que crianças nascidas após 2010 são, de fato, mais evoluídas que as de outras gerações. De acordo com estudiosos da neurociência, o cérebro está mudando e os seres humanos estão ficando cada vez mais capazes. Essa mudança traz um novo desafio aos pais e aos professores: como educar uma geração que não se contenta apenas com os meios tradicionais de ensino e que exige um aprendizado mais dinâmico, acelerado e conectado às tendências tecnológicas?
Estamos falando da geração...
Geração X
Geração Z.
Geração Baby Boomer.
Geração Y.
Geração Alpha.
Segundo o que estudamos sobre os processos colaborativos de aprendizagem, marque a alternativa que indica qual ideia completa corretamente a frase:
Quanto mais ativo é o papel do professor...
(1) menos os alunos são responsáveis pelas suas aprendizagens.
(2) mais os alunos são responsáveis pelas suas aprendizagens.
(3) menos os pais se interessam pela aprendizagem de seus filhos.
A afirmativa (3) completa adequadamente a frase.
A afirmativa (1) completa adequadamente a frase.
As afirmativas (1) e (3) completam adequadamente a frase.
As afirmativas (2) e (3) completam adequadamente a frase.
A afirmativa (2) completa adequadamente a frase.
A escola “Aprenda Feliz” está interessada em criar um blog com objetivo de: (a) apoiar os processos de ensino e de aprendizagem, (b) estabelecer um canal de comunicação entre alunos e professores e (c) aproximar a escola e a comunidade.
Analisando os blogs existentes e consultando escolas que já possuem seus blogs, a diretora percebeu que existem vantagens e desvantagens a considerar, tais como:
Manter um blog atualizado exige tempo e esforço por parte de quem o está gerenciando.
Blog é uma excelente ferramenta para manter a comunidade escolar informada sobre a dinâmica da escola.
O blog serve como portfólio das atividades passadas da escola.
O blog serve para dar reconhecimento aos feitos da escola, de alunos e de professores.
Tendo em vista os itens apontados como vantagem ou desvantagem na criação e manutenção de um blog, assinale a alternativa correta.
Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos.
Somente os itens 1, 3 e 4 estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Somente o item 1 está correto.
De acordo com o que estudamos a respeito da relação das atuais tecnologias com a Educação, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nos itens que completam a ideia a seguir, e em seguida assinale a sequência correta.
Ao refletir sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, devemos de ter em mente que...
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) várias questões éticas e legais, como as vinculadas à propriedade do conhecimento, ao crescente tratamento da educação como uma mercadoria, à globalização da educação face à diversidade cultural, interferem no amplo uso das TICs na Educação.
( ) as TICs entraram em nossas vidas sem pedir permissão, portanto, o melhor que o professor faz é aderir à onda.
( ) várias questões devem ser levadas em conta, tais como implamentação do ensino de informática na escola, já que o computador é uma ferramenta tão importante, atualmente.
F,V,V,F,F
V,V,V,F,V
V,V,V,V,F
V,V,F,F,F
V,V,V,F,F
Para Kenski (2008, p. 15), “as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana.” Elas existem desde a Idade da Pedra, quando os mais fortes se destacavam com ideias para a sua própria sobrevivência e, à medida que iam sobrevivendo, surgiram novas necessidades, de modo que novas tecnologias foram sendo criadas. Esse processo ocorre até os dias atuais, isto é, no decorrer da evolução originaram-se diferentes tecnologias.” KENSKI, Vani M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. Campinas, SP: Papirus, 2008.
Atualmente, temos uma evolução tecnológica bem diferente da realidade da Idade da Pedra, mas que possui o mesmo objetivo. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que melhor descreve que objetivo seria este.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
V,V,V,V,V
V,V,V,F,V
V,V,V,F,F
F,V,V,F,V
V,F,V,F,V
A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Geração X
Geração Z.
Geração Baby Boomer.
Geração Y.
Geração Alpha.
Segundo o que estudamos sobre os processos colaborativos de aprendizagem, marque a alternativa que indica qual ideia completa corretamente a frase:
Quanto mais ativo é o papel do professor...
(1) menos os alunos são responsáveis pelas suas aprendizagens.
(2) mais os alunos são responsáveis pelas suas aprendizagens.
(3) menos os pais se interessam pela aprendizagem de seus filhos.
A afirmativa (3) completa adequadamente a frase.
A afirmativa (1) completa adequadamente a frase.
As afirmativas (1) e (3) completam adequadamente a frase.
As afirmativas (2) e (3) completam adequadamente a frase.
A afirmativa (2) completa adequadamente a frase.
A escola “Aprenda Feliz” está interessada em criar um blog com objetivo de: (a) apoiar os processos de ensino e de aprendizagem, (b) estabelecer um canal de comunicação entre alunos e professores e (c) aproximar a escola e a comunidade.
Analisando os blogs existentes e consultando escolas que já possuem seus blogs, a diretora percebeu que existem vantagens e desvantagens a considerar, tais como:
Manter um blog atualizado exige tempo e esforço por parte de quem o está gerenciando.
Blog é uma excelente ferramenta para manter a comunidade escolar informada sobre a dinâmica da escola.
O blog serve como portfólio das atividades passadas da escola.
O blog serve para dar reconhecimento aos feitos da escola, de alunos e de professores.
Tendo em vista os itens apontados como vantagem ou desvantagem na criação e manutenção de um blog, assinale a alternativa correta.
Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos.
Somente os itens 1, 3 e 4 estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Somente o item 1 está correto.
De acordo com o que estudamos a respeito da relação das atuais tecnologias com a Educação, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nos itens que completam a ideia a seguir, e em seguida assinale a sequência correta.
Ao refletir sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, devemos de ter em mente que...
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) várias questões éticas e legais, como as vinculadas à propriedade do conhecimento, ao crescente tratamento da educação como uma mercadoria, à globalização da educação face à diversidade cultural, interferem no amplo uso das TICs na Educação.
( ) as TICs entraram em nossas vidas sem pedir permissão, portanto, o melhor que o professor faz é aderir à onda.
( ) várias questões devem ser levadas em conta, tais como implamentação do ensino de informática na escola, já que o computador é uma ferramenta tão importante, atualmente.
F,V,V,F,F
V,V,V,F,V
V,V,V,V,F
V,V,F,F,F
V,V,V,F,F
Para Kenski (2008, p. 15), “as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana.” Elas existem desde a Idade da Pedra, quando os mais fortes se destacavam com ideias para a sua própria sobrevivência e, à medida que iam sobrevivendo, surgiram novas necessidades, de modo que novas tecnologias foram sendo criadas. Esse processo ocorre até os dias atuais, isto é, no decorrer da evolução originaram-se diferentes tecnologias.” KENSKI, Vani M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. Campinas, SP: Papirus, 2008.
Atualmente, temos uma evolução tecnológica bem diferente da realidade da Idade da Pedra, mas que possui o mesmo objetivo. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que melhor descreve que objetivo seria este.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
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A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
A afirmativa (3) completa adequadamente a frase.
A afirmativa (1) completa adequadamente a frase.
As afirmativas (1) e (3) completam adequadamente a frase.
As afirmativas (2) e (3) completam adequadamente a frase.
A afirmativa (2) completa adequadamente a frase.
A escola “Aprenda Feliz” está interessada em criar um blog com objetivo de: (a) apoiar os processos de ensino e de aprendizagem, (b) estabelecer um canal de comunicação entre alunos e professores e (c) aproximar a escola e a comunidade.
Analisando os blogs existentes e consultando escolas que já possuem seus blogs, a diretora percebeu que existem vantagens e desvantagens a considerar, tais como:
Manter um blog atualizado exige tempo e esforço por parte de quem o está gerenciando.
Blog é uma excelente ferramenta para manter a comunidade escolar informada sobre a dinâmica da escola.
O blog serve como portfólio das atividades passadas da escola.
O blog serve para dar reconhecimento aos feitos da escola, de alunos e de professores.
Tendo em vista os itens apontados como vantagem ou desvantagem na criação e manutenção de um blog, assinale a alternativa correta.
Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos.
Somente os itens 1, 3 e 4 estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Somente o item 1 está correto.
De acordo com o que estudamos a respeito da relação das atuais tecnologias com a Educação, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nos itens que completam a ideia a seguir, e em seguida assinale a sequência correta.
Ao refletir sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, devemos de ter em mente que...
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) várias questões éticas e legais, como as vinculadas à propriedade do conhecimento, ao crescente tratamento da educação como uma mercadoria, à globalização da educação face à diversidade cultural, interferem no amplo uso das TICs na Educação.
( ) as TICs entraram em nossas vidas sem pedir permissão, portanto, o melhor que o professor faz é aderir à onda.
( ) várias questões devem ser levadas em conta, tais como implamentação do ensino de informática na escola, já que o computador é uma ferramenta tão importante, atualmente.
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Para Kenski (2008, p. 15), “as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana.” Elas existem desde a Idade da Pedra, quando os mais fortes se destacavam com ideias para a sua própria sobrevivência e, à medida que iam sobrevivendo, surgiram novas necessidades, de modo que novas tecnologias foram sendo criadas. Esse processo ocorre até os dias atuais, isto é, no decorrer da evolução originaram-se diferentes tecnologias.” KENSKI, Vani M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. Campinas, SP: Papirus, 2008.
Atualmente, temos uma evolução tecnológica bem diferente da realidade da Idade da Pedra, mas que possui o mesmo objetivo. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que melhor descreve que objetivo seria este.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
V,V,V,V,V
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V,V,V,F,F
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A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos.
Somente os itens 1, 3 e 4 estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Somente o item 1 está correto.
De acordo com o que estudamos a respeito da relação das atuais tecnologias com a Educação, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nos itens que completam a ideia a seguir, e em seguida assinale a sequência correta.
Ao refletir sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, devemos de ter em mente que...
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) as TICs são apenas uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem.
( ) várias questões éticas e legais, como as vinculadas à propriedade do conhecimento, ao crescente tratamento da educação como uma mercadoria, à globalização da educação face à diversidade cultural, interferem no amplo uso das TICs na Educação.
( ) as TICs entraram em nossas vidas sem pedir permissão, portanto, o melhor que o professor faz é aderir à onda.
( ) várias questões devem ser levadas em conta, tais como implamentação do ensino de informática na escola, já que o computador é uma ferramenta tão importante, atualmente.
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V,V,V,F,F
Para Kenski (2008, p. 15), “as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana.” Elas existem desde a Idade da Pedra, quando os mais fortes se destacavam com ideias para a sua própria sobrevivência e, à medida que iam sobrevivendo, surgiram novas necessidades, de modo que novas tecnologias foram sendo criadas. Esse processo ocorre até os dias atuais, isto é, no decorrer da evolução originaram-se diferentes tecnologias.” KENSKI, Vani M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. Campinas, SP: Papirus, 2008.
Atualmente, temos uma evolução tecnológica bem diferente da realidade da Idade da Pedra, mas que possui o mesmo objetivo. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que melhor descreve que objetivo seria este.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
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A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Ao refletir sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à Educação, devemos de ter em mente que...
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V,V,V,F,F
Para Kenski (2008, p. 15), “as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana.” Elas existem desde a Idade da Pedra, quando os mais fortes se destacavam com ideias para a sua própria sobrevivência e, à medida que iam sobrevivendo, surgiram novas necessidades, de modo que novas tecnologias foram sendo criadas. Esse processo ocorre até os dias atuais, isto é, no decorrer da evolução originaram-se diferentes tecnologias.” KENSKI, Vani M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. Campinas, SP: Papirus, 2008.
Atualmente, temos uma evolução tecnológica bem diferente da realidade da Idade da Pedra, mas que possui o mesmo objetivo. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que melhor descreve que objetivo seria este.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
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A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Ampliar o conhecimento sobre as tecnologias, sobre seu processo histórico e principalmente quanto ao uso destas tecnologias na sociedade, em geral, e, especialmente, no âmbito educacional.
Perceber que existe uma grande necessidade e exigência de atualização e especialização, que são requeridas dos usuários dos atuais aparatos tecnológicos.
Buscar novas formas de melhorar os processos existentes que ocorrem nos diversos setores da sociedade, desenvolvendo mudanças tanto na vida coletiva como na vida individual.
Facilitar os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.
Compreender que as tecnologias são uma necessidade para qualquer setor da atividade humana, devido a tantas transformações que estamos presenciando.
Tendo em vista o que estudou sobre as atuais tecnologias, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas afirmativas a seguir, e assinale a sequência correta:
( ) A TV ESCOLA é um canal de televisão brasileiro via satélite por antena parabólica, com o intuito de promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
( ) O PROINFO tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais.
( ) O programa RIVED objetiva o desenvolvimento de objetos de aprendizagem que visem estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, pela associação das tecnologias digitais às novas abordagens pedagógicas.
( ) A RÁDIO ESCOLA é um programa do estado de Minas Gerais que visa o uso da Rádio como um instrumento de comunicação a serviço da comunidade escolar e fomentador da cidadania.
( ) Atualmente as tecnologias digitais permitem uma grande difusão de programas de rádio nas escolas, através dos podcasts.
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V,V,V,F,F
F,V,V,F,V
V,F,V,F,V
A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
V,V,V,V,V
V,V,V,F,V
V,V,V,F,F
F,V,V,F,V
V,F,V,F,V
A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma cada vez mais rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias de comunicação e informação.
Houve época em que era necessário justificar a introdução de aulas de informática na escola. Continua existindo um consenso quanto à sua importância, mas o que vem sendo questionado é a forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Assinale a alternativa que mostra em que perspectiva as tecnologias aplicadas à educação devem ser trabalhadas.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).
Assinale a alternativa correta.
Podem ser considerados objetivos da política governamental, atual:
Promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino.
Contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais.
Fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Máquinas para ensinar.
Instrumentos de informação.
Ferramentas para comunicação.
Ferramentas de aprendizagem.
Instrumentos da EaD (Educação a Distância).